Planificación Estratégica en Bibliotecas Académicas (RICBLU

La Organización Universitaria Interamericana (OUI), el Colegio de las Américas (COLAM), la Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Universitarias (RICBLU), el Sistema Integrado de Documentación de la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina y la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México (CUAED/UNAM), tienen el gusto de invitar al curso de actualización profesional “Planificación Estratégica de Bibliotecas Académicas”, el cual será ofrecido en la modalidad virtual (plataforma Web).

Duración	Nueve (9) semanas
Idioma	Español
Coordinación Académica	Isabel Beatriz Piñeiro, Directora del SID, Universidad Nacional de Cuyo

OBJETIVOS DEL CURSO
Los participantes podrán desarrollar competencias prácticas para la elaboración de un plan estratégico que permita obtener el mayor provecho de los recursos de las instituciones a partir del descubrimiento y reconocimiento de los factores que faciliten u obstaculicen la realización de los objetivos planteados, los cuales deben mostrarse coherentes con la misión y visión de la organización bibliotecaria.

PARTICIPANTES
Este curso está dirigido principalmente a:

Directivos bibliotecarios vinculados con la educación superior
Profesores del sector público, privado y de organizaciones de la sociedad civil que trabajen el campo de la bibliotecología y la ciencia de la información

PROGRAMA DE ESTUDIO
Los contenidos se desarrollarán a través de siete unidades temáticas:

Unidad 1	Conceptos básicos de gestión bibliotecaria: Organización de las unidades de información Administración Gestión Dirección
Unidad 2	Concepto de planificación estratégica: ¿Qué significa planear? ¿Para qué sirve planear? Pasos para la planeación Planeación estratégica
Unidad 3	Planteo del marco institucional (misión, visión, objetivos): Definición del marco institucional donde se desarrollará la planeación estratégica. Normativa existente. Misión de la biblioteca académica: razón de ser de la organización. Visión de la biblioteca Objetivos Proyectos
Unidad 4	Formación de escenarios para la detección de oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades: Introducción Análisis del entorno: amenazas – oportunidades Análisis interno: fortalezas - debilidades
Unidad 5	Matriz FODA: Objetivo de la realización de este tipo de análisis Construcción de la matriz Tipología de las Estrategias: FO – FA – DO - DA
Unidad 6	Evaluación y selección de las acciones estratégicas Ponderación de estrategias Clasificación de las acciones emergentes del análisis FODA Relación de las estrategias con las áreas de la institución
Unidad 7	Elaboración del plan estratégico Redacción del documento Estructura y formato Difusión del plan estratégico

REQUISITOS:

Experiencia de trabajo en una biblioteca del sector universitario, público o privado
Vinculación actual a un servicio bibliotecario
Manejo básico de la computadora (procesadores de texto) y acceso a la Internet
Contar como mínimo con Windows 2000, Navegador Explorer 6 y/o Netscape 5, Flash Player 7, Adobe Acrobat Reader 5 y Java Run 5
Correcto manejo del idioma español (lectura y escritura)

SELECCIÓN DE PARTICIPANTES
Los participantes serán seleccionados de acuerdo a su experiencia laboral y/o académica y a la disponibilidad de cupos.

CONSTANCIA DE PARTICIPACIÓN
Los participantes que completen todas las exigencias del curso recibirán una Constancia de Participación, especificando el número de horas/curso. Las constancias serán emitidas y firmadas por las tres instituciones implicadas: Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Nacional Autónoma de México y Organización Universitaria Interamericana.

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