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Réseaux interaméricains de formation
Les Réseaux interaméricains de formation (RIF) du COLAM sont des consortiums d’universités offrant conjointement des programmes académiques qui privilégient une perspective interaméricaine, interdisciplinaire et interculturelle sur des thèmes d’intérêt continental. Les programmes, cours et activités des réseaux s’adressent aux professeurs et chercheurs universitaires, aux étudiants des cycles supérieurs, aux professionnels des secteurs public et privé, de même qu’à la société civile, en favorisant l’utilisation des technologies de l’information et des communications (TIC).
Objectif
L’objectif général des RIF est d’implanter des programmes interaméricains d’études supérieures, pertinents pour le développement des Amériques. De façon plus spécifique, ils cherchent à stimuler à la fois la mobilité professorale et étudiante de même que l’utilisation intense des TIC. Les modèles de coopération entre les RIF sont multiples et variés. Ils élaborent et offrent des programmes de maîtrise et d’éducation permanente de même que des cours et diplômes d’actualisation professionnelle ou d’éducation continue. Les universités de l’OUI peuvent contribuer de diverses façons aux activités des réseaux, par exemple en facilitant leur coordination, en offrant des ressources humaines ou financières ou en intégrant les produits des réseaux dans leurs propres programmes.
Jusqu’à maintenant, le COLAM a mis en place les réseaux suivants :
REDET – Déterminants sociaux de la santé
RIF-GAE – Gestion environnementale et écotouristique
RIF-MD – Femmes et développement
RIF-ET – Éducation et télématique
RIF-FOEI – Formation de formateurs en éducation autochtone
RICBLU – Connectivité de bibliothèques universitaires
RIF-GE – Gouvernement électronique
RIFOMA – Formation des maîtres
Le Collège des Amériques favorise actuellement la création de réseaux axés sur les thèmes de la gouvernance, grâce à une subvention de l'Agence canadienne de développement international (ACDI) accordée à l'OUI, en octobre 2006.
2007-10-01
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